????大家好！我叫高永超，是深圳一名應屆大學畢業生，同時我也是深圳“募師支教”行動第十五批志愿者。

????支教一直是我心中的夢想，但一直都沒有行動，直到今年暑假我遇到我一位師兄。他剛剛從江西支教回來，他告訴我那里的孩子如此地渴望上學，那里的孩子都很窮，家里連每個學期幾百元的學費都付不起，這些孩子會到附近的鄉鎮打工掙錢，他們掙到足夠的學費又回到學校。聽到這里我的心受到深深的觸動，我上網報名募師支教行動，沒想到報名的日期已經截止了，我打電話給工作人員，經過再三的爭取，成為了深圳“募師支教”行動第十五批志愿者。

????我們去貴州畢節市馬家田小學。馬家田小學有七年級，學校一共有7名老師，卻要給318名孩子上學。離學校最遠處的孩子每天早上天不亮就要起床，翻過兩座大山來到學校，即使是這樣，孩子們也沒有因為刮風或下雨而遲到。

????對于我這里從小在深圳長大的孩子來說，山村生活無疑是一個巨大的挑戰。我們要搶購一星期的蔬菜，買菜的次數多了，買菜的村民都認識我們了。在知道我們是支教的志愿者后，村民總會多送一些菜給我們。還有賣菜的學生家長告訴我們不用再那么辛苦早起了，直接把菜留出來給我們送到學校。

????山里的冬天很冷，我和隊友一起買了爐子，由于之前一直沒有用過爐子，無論我怎么嘗試都點不著火，即使偶爾點著沒一會兒就滅了。孩子們知道后主動跑到我們宿舍幫我們生火，我們經常弄滅爐子的事情全校的學生們都知道了，導致每天問我們的第一句話是“今天爐子滅了沒有？”

????山里的孩子非常喜歡畫畫，有一個叫王旭美的孩子不好意思親手把畫送給我，總是趁我不注意的時候偷偷送給我。四個月的支教生活早已從指縫中溜走，或許我們做的總是微不足道的，支教的行為本身就是愛的奉獻、愛的影響。這種奉獻精神會影響著當地的孩子、當地的老師，當地的村民以及我們身邊的朋友。以后也許有一天他們會將這種愛傳播出去。

????這次我回來帶了一百多幅孩子的畫，我想組織親朋好友義賣，用籌集的善款購買更多的畫筆畫紙。在下個學期開學的時候，我要把這些畫筆和畫紙帶給山區的孩子，希望他們用手中的畫筆畫出心中最美好的世界。

????志愿者存在的價值就是一把泥土，我希望我們存在的意義不是被淹沒，而是與無數志愿者一起成就一座山峰。

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編輯:李桂瑜