青少年心理健康指導深受熱捧
2009-06-24 16:25 來源: 深圳特區報 【字號:大 中 小】
開放職業技術學校幫助學生撥開心靈迷霧
近年來,青少年心理健康問題已引起各方面的重視、關注與探討。加強心理健康教育與保健,預防心理疾病,成為迫切需要解決的問題。我市開放職業技術學校在這方面做了成功探索。
據調查,50%的學生心理健康狀況良好,35%的學生屬基本正常范圍,但也有10—15%的學生低于正常水平,特別是還有3—6%的學生存在比較嚴重的心理困擾。深圳中職生大多是90后,在優越的條件下成長,在中學時成績不夠理想,還要面臨就業壓力,有的學生心理健康堪憂。具體表現為有的學生孤僻無法合群、有的脆弱多疑、性格倔強、攻擊性強,有的逆反心理嚴重,有的心理承受力極差,更有的動輒出走,甚至厭世輕生等。這些心理不健康的表現對于學生的思想提高、學習進步帶來了嚴重的負面影響,且常常影響他人,使周圍的學生產生“共鳴”,從而影響整個班級。 因而,對中職生心理障礙的疏導和排解方法的研究探索,顯得非常重要。開放職校為此制定了心理健康教育和咨詢輔導計劃,培訓了專門的心理咨詢教師,設立了學生心理咨詢室,安排了學生心理測試,建立了學生心理檔案,邀請義工聯對學生開設心理健康指導課和講座,建立家長聯絡小組等方式,有效解決學生心理問題。
該校某學生由于長期沉迷于網絡游戲,學業倒退嚴重。心理咨詢師樊老師了解到,該生由于成績不理想,在家里經常受到家長批評,因此自暴自棄,通過網絡游戲來尋求精神寄托,其實自己也非常討厭這種行為,但無能為力。對此,咨詢師借助音樂背景通過疏泄方式讓該生痛哭一場,將沉郁在體內的種種不愉快感受排出體外;同時通過自己的語言或行為,讓該生接受積極的心理暗示,增強學生自信心,克服考試焦慮、自卑等心理障礙;班主任又多次與家長溝通,建議他們改變傳統的教育方式,多加鼓勵和贊美,最后該生成功戒除網癮,順利回到學習的軌道上來。
這些措施的實施,有效改善了學生心理健康,幫助他們撥開心靈迷霧,提高了心理素質,樹立了良好的職校生風貌,促進他們的健康成長。(胡 娟 李星華)
編輯: 王丹丹
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